7月27日，徐州医科大学临床教学研讨暨驻点教学班集体备课会在主校区举行。校党委常委、副校长郭栋出席会议，教务处等校内教学单位负责人及徐医附院等15家附属医院、临床学院分管教学负责人、科教管理人员和骨干教师代表参加会议。会议分为开幕式、专家报告和分组备课三个阶段，分别由教务处副处长赵子明和第一临床医学院常务副院长李辉主持。
郭栋对与会人员的到来表示欢迎和感谢。他指出，集体备课作为有组织的教学研究活动，对提升临床教学同质化程度、提高教师教学水平和团队协作能力、保障临床教学质量等具有关键作用，是校院协同培养医德高尚、医术精湛的人民健康守护者的一项重要举措。他强调，临床教学集体备课要有的放矢，明确教学重点和难点；要结合临床一线实际，突出临床岗位胜任力；要通过集体备课的平台，深化临床教学改革，促进临床教学的规范化、标准化和同质化建设，提高临床医学类人才培养质量。
李辉从课程成绩、实习教学和执业医师考试情况三个方面进行2023-2024学年临床医学专业驻点教学学情报告。通过数据分析、位次排名，清晰呈现各驻点教学医院教学效果，督促医院加大对临床医学专业驻点教学班在学生管理和教学工作上的投入力度，落实校院协同理念，共同培养“五术”医学人才。
专家报告环节，南京医科大学第一附属医院唐健教授为大家带来一场生动的临床思维示范课。徐州医科大学第一临床医学院丁芹主任作题为“基于OBE理念的传染病学教与学”的课程教学报告。清华大学学堂在线培训中心培训师刘鹏作题为“雨课堂助力信息化教学”的信息化技术辅导报告。
分组备课以课程为单位，分为17个小组进行，各教学单位统一教学目标、教学内容、教学进度、教学课件和课程评价。整个备课过程井然有序，备课形式和效果得到参会人员的一致认可。
